الوطن الموريتاني الدرس 1- مبادئ الرقمي - الساكن والمتحرك - موقع الوطن الموريتاني

الدرس 1- مبادئ الرقمي - الساكن والمتحرك

تقليص
X
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • الدرس 1- مبادئ الرقمي - الساكن والمتحرك

    السلام عليكم

    إطلعت على الموضوع الذي أدرجه الأخ الأستاذ أبو أحمد عن الرقمي فجئت أقدم لكم بضعة دروس تتناول مبادئ الرقمي من أتقنها فبإمكانه المضي في باقي مواضيعه.

    وهي قائمة على افتراض عدم وجود معرفة مسبقه لدى القارئ وتتدرج برفق من شرح الساكن والمتحرك إلى أول سلم النظم.

    تحدوني لذلك أمنية أن يتقن الرقمي بعض من يتقن اللهجة الحسانية ليقدمها بالرقمي فيسهل اطلاع من يعرف الرقمي من المشارقة على شعر هذه اللهجة لدى إخوتهم المغاربة دونما عائق اللهجة والمصطلح.

    وأتمنى أن يشارك فيه بعضكم، وسأحاول التوجيه قدر ما يتيح الوقت آملا أن يتقنه من يحمل ويواصل رسالة تعليمه.

    ومن أتقن درسا انتقل إلى الذي يليه.

    [align=right]
    الدرس الأول - الساكن والمتحرك
    لعلّ هذا هو أهم درس في العروض على الإطلاق، ولم أكن أركز عليه ظنا مني بأنه مفهوم للجميع. ولكني اكتشفت أن كثيرين لا يتقنون هذا الموضوع.
    ولهذا فسأسهب في شرحه لصالح من لا يعرفه، ومن كان يتقنه فيمكنه تخطيه.
    الحروف في اللغة العربية من حيث الحركة والسكون ثلاثة أنواع
    تتلخص في كلمة ( قـَـمـِـيـنْ )
    سنرمز فيما يلي للمتحرك باللون الأزرق
    كما سنرمز للحرف الساكن ( الذي عليه سكون ) أو الحرف الممدود باللون الأحمر
    أولا
    قَ= (قَ) القاف حرف متحرك لأنه عليه فتحة (-َ ) يرمز لها بالعلامة المائلة فوق الحرف
    ومثلها ( ق ُ) فهي متحرك لأنَ عليها ضمّة (- ُ) هذه الواو الصغيرة فوق الحرف
    ومثلها ( ق ِ ) فهي متحرك لأنَ تحتها كسرة (- ِ) هذه العلامة المائلة تحت الحرف
    ---
    ثانيا
    م ِ = الميم حرف متحرك لأن عليه كسره (-ِ ) يرمز لها بهذه العلامة تحت الحرف
    ---
    ثالثا-
    ي = حرف مد لأنه ليس عليها سكون ولا فتحة، ولو كان على الياء فتحة أو ضمة أو كسره لاعتبرناها حرفا متحركا مثل
    يَـهاب فالياء هنا عليها فتحة فهي حرف متحرك،
    قـَيـْـظ الياء هنا حرف ساكن لأن عليها سكونا
    رابعا
    نْ = حرف ساكن لأن عليه سكون
    لاحظ أننا استعملنا نفس اللون الأحمر للدلالة على حرف المد ( الممدود) والحرف الساكن
    خامسا
    ويمكننا أن نميز بين المتحرك والساكن عوضا عن التلوين بالرمز للمتحرك والساكن هكذا
    المتحرك = 1
    الساكن = ه ( هاء منفردة – تشبه علامة السكون)
    وهكذا
    قَ = قِ = قُ = 1
    ق ْ = ه
    ولنعبر عن فهمنا للحركة والسكون في كلمة قمين
    نكتب ما يلي
    قَ = متحرك = 1
    مِ = متحرك = 1
    ي = ممدود = ه
    نْ = ساكن = ه
    ويغنينا عن ذلك أن نكتبها هكذا بدلالة الألوان = قَ مِ ي نْ أو قَــــمِـــيـــنْ
    لاحظ الفرق بينَ الكلمات التالية
    قمينْ = قَ مِ ي نْ
    قامِنْ = قَ ا مِ نْ
    قامينْ = قَ ا مِ ي نْ
    قَمينْ = 1 1 ه ه
    قامنْ = 1 ه 1 ه
    قامينْ = 1 ه 1 ه ه
    وهنا بضعة كلمات أبين فيها المتحرك و الساكنْ مَـد ْرَسَـهْ = مَ دْ رَ سَ هـْ
    كـِتَـابِي = كِ تَ ا بِ ي
    يُـساوِي = يُ سَ ا وِ ي
    مدرسَهْ = 1 ه 1 1 ه
    كتابي = 1 1 ه 1 ه
    يساوي = 1 1 ه 1 ه
    والمطلوب من كل مشارك أن يعطينا على الأقل ثلاث كلمات ويبين المتحرك فيها من الساكن.
    مع محاولة تجنّب الكلمات التي تحوي الشدّه أو أل التعريف أو التنوين فسنتعرض لذلك لاحقا بإذن الله.
    [/align]

  • #2
    جهديذكرفيشكرأخي الكريم,-الأستاذخشان-ولاشك انك بهذالدرس تفتح الباب امام الذين يظنون ان التقطيع شيء مستحيل, وسوف احاول ان اعطي منهما أمثلة علي ما أذكر,مع أعترافي بالتقصير,علي جميع الأصعده,ونرجوأن تواصل مع دروسك هذه الشيقه,واليكم هذالدرس وارجوان يكون مفيدا.

    وهنا سنكتب آية من القرآن تيامناتيامنا بها وهي:_(فسًُبُْحانَ الله ِ حينَ تُمْسونَ وَحينَ تُصْبِِحونَ )
    (فَ)متحرك(سُ)متحرك(ب)ساكن(ح)متحرك(ي)ساكن(ن)متحرك(الله)إسم الجلالة الالف متحرك-واللام ساكن ,اما اللام الثاني فهومتحرك - والهاء ساكن.ويكون التقطيع علي هذالاساس اذا ان الكلمة التي قطعناها هي: فسًُبُْحـــانَ اللــــه

    تعليق


    • #3
      أخي الكريم أبا أحمد

      شكرا لكرمك وبارك الله فيك

      أتمنى عليك التدرج من أجل أن لا يشعر المبتدئ بالصعوبة وهذا ما دعاني لتجريء الدروس. وإن درس التلاوة آت بإذن الله.

      فليتك من أجل ذلك تتقيد بالتمرين

      مثلا :

      كِتابْ = كِ تَ ا بْ
      كِ = متحرك
      تَ = متحرك
      ا = ممدود كالساكن
      بْ = ساكن

      وهكذا.
      يرعاك الله.

      تعليق

      يعمل...
      X